玉林市行动学习试点工作模式探秘·北流市篇

运用行动学习法开展统筹城乡运输管理建设研讨，先后成功开通3个镇的公交线路，促进了城乡公共交通一体化进程，这是北流市开展行动学习活动的一个缩影。自今年7月启动实施以行动学习法推进学习型与落实型“双型”领导班子建设活动试点工作以来，北流市紧紧围绕行动学习主课题，集中行动学习团队智慧，为创建国家园林城市“把脉开方”，大大推动了统筹城乡发展、加快推进城乡一体化的进程。

■聚智力，为统筹城乡发展“把好脉”

在行动学习试点工作中，北流市确定了“统筹城乡发展，加快推进城乡一体化，创建国家园林城市发展研究”的主课题，下设“城乡基础设施建设规划研究”、“资源开发与生态环境优化研究”、“文化塑造与城市景观建设实践探索”3个分课题和9个子课题，抽调工作经验丰富、政治素质高、业务能力强的领导干部担任促进师，形成了强有力的行动学习工作团队。主课题组和3个分课题组、9个子课题组广泛开展调研，为全市中心工作“把脉”，先后召开5次研讨会进行学习分享，推动了试点工作的深入开展。

北流市交通运输局子课题组组织行动学习团队到广东信宜、高州等地考察调研，就农村客运管理的先进经验观摩取经，并结合当地实际制定实施了《北流市推行农村微型客运管理实施方案》。目前，全市已开通白马、大伦、扶新3个镇的公交线路，投放微型客车5辆，累计日发公交车50个班次。同时，采取圩日循环发班的方式，开通了安河、茂化等10多个村公交线路，建造候车亭12座，为发展农村公交探索了经验。该局还率先在玉林各县市车站中，投资30多万元安装了北流客运中心行包安全检测仪、自动售票管理系统和电子屏幕，大大方便了群众出行。

■重实践，为创建园林城市“开良方”

创建国家园林城市，是北流市贯彻落实统筹城乡发展、加快推进城乡一体化战略的最大实践。然而，国家住建部最近颁布了国家园林城市的新标准，成为北流市“创园”工作面临的最大难题。在行动学习活动中，北流市采取互动式培训形式，在学习研讨中着力营造“没大没小”、“没上没下”的气氛，把“平等、自由、开放”的理念贯穿于行动学习活动的全过程。各课题组运用行动学习法打破身份地位束缚，共同研讨、相互倾听和采纳不同意见，自觉将行动学习法融入到日常工作决策中，增强了干部队伍的凝聚力和创造力。

针对“创园”工作面临的难题，促进师提出用行动学习法加以破解，经过全体学员的精心研讨，行动学习课题组最终拿出了解决问题的方案，为创建国家园林城市开出了“良方”。北流市住建局按照方案中提出“分两步走、分两个工作组实施”的举措，加快推进创建国家园林城市项目建设。目前，“创园”项目城西公园正在加紧施工，已完成林相改造投资268.5万元，占工程量87%；种植乔木、灌木、棕榈等各种树木1875株，植被5.25万平方米；基础设施建设完成投资400万元，完成征地19亩，建设环山路基700多米。（记者  黄尚宁）